世界走進臺灣校園！「戀念臺灣」帶海外學子體驗最接地氣的跨國學習與思辯

為增進海外僑民年輕一代對臺灣的認同，僑務委員會自107學年度起，與教育部國民及學前教育署攜手推動「戀念臺灣」體驗計畫，並於108學年度擴大辦理。截至114學年度，該計畫已成功媒合超過1,900人次，讓全球6至15歲的海外僑民子弟在短期返臺期間，有機會進入國內中小學入班體驗。這項計畫不僅在海外僑界引發熱烈迴響，更成功打破傳統單向教學，激發跨文化思辨，也為臺灣校園注入國際化的全新風貌。

打破單向教學，長安國中激盪教育思辨

臺北市立長安國民中學長年參與該計畫。對校方而言，這不只是單純的接待外賓，更是一場「以學生為中心」的校園教育實驗。透過短期入班與共同生活，兩地孩子在真實互動中主動探索多元文化。

課堂上，不同國家的校園體制引發了熱烈討論：日本學生分享「三點放學、重視社團且無午休」的作息，打破了臺灣學生的既定印象，但雙方談及升學壓力時，依舊產生了亞洲學子的深刻共鳴；澳洲學生則帶來「一節課 1 小時、強調深度探究與實作」的模式，觸動臺灣學生反思自身的學習節奏。這種從「觀看他人」轉向「反思自我」的過程，不僅激發臺灣學生為了介紹在地文化而主動開口說外語的動機，更深刻體現了同理心、思辨力與全球素養的核心價值。

結合生態與文化，西口國小寫下丹麥學童的「金門記憶」

鏡頭轉向離島，金門縣烈嶼鄉的西口國小教師團隊事前精心設計，結合校內大型節慶與烈嶼獨特的人文地景，規劃一系列豐富的校園導覽與特色課程。透過分組合作與闖關體驗，營造出熱絡的交流氛圍，不僅增進學生的語言溝通能力，更培養尊重多元文化的素養。

校方特別安排「陵水飛羽」賞鳥課程及「永續校園—西方社區認識」等在地化課程，引導體驗學生深入認識金門的聚落文化。此外，海外學子更實地參與全縣樂樂棒球比賽、南山頭聚落密室逃脫及烈嶼走讀。這些深度實地探索，讓一名來自丹麥的三年級學童深受感動，並預計明年第三度回訪，成為西口國小國際交流最亮眼的成效代言人。

僑委會強調，「戀念臺灣」體驗計畫成功連結海內外教育資源，在激發學生學習動機與促進多元文化理解上，展現出顯著的正面效益。未來將持續深耕此教育橋梁，歡迎更多海外僑界家庭與國內優質學校加入，共同讓世界看見臺灣校園的熱情。