內心不羈的獨旅者 菲律賓僑教替代役鄭品佑的文化教室

一頭金髮、一身潮流穿搭，你很難想像眼前這位造型時尚的青年，不久前才卸下僑教替代役的身分。從外型與言談間，我們彷彿看到鄭品佑內心深處那不羈的靈魂，也許就是這樣不受拘束的個性，讓他誤打誤撞前往菲律賓納卯教授華語文及文化，成為廣受學生喜愛的華語教師。

嚮往國外生活 役路向南

出身苗栗的鄭品佑，高職時期就讀國貿科，因對雜誌社編輯工作感興趣，讓他選擇進入中原大學應用華語文學系。教書其實本不在鄭品佑的生涯規劃中，但嚮往旅居國外的他，在去年畢業後選擇至菲律賓納卯東南亞基督教學院服役，投入華語文教學工作。

出於對菲律賓的不瞭解及刻板印象，父母親起初很擔心鄭品佑的安全，直到他落地、生活後才逐漸放心。他發現納卯治安良好，居民相當熱情、友善，也願意耐心與他溝通，只是平時較少接觸外國人，讓他走在路上時常接受當地民眾的「注目禮」，久而久之也就習慣了。

在杜特蒂的故鄉 看見多元文化

納卯東南亞基督教學院位於菲律賓國境之南的納卯市，是政治強人杜特蒂的故鄉。學校招收從幼稚園到大學各年齡層的學生，學生組成以當地菲律賓人為主。鄭品佑回憶道，雖然許多孩子家境並不富裕，但學習態度良好，也對師長很有禮貌，幾乎八、九成的學生都會主動跟他打招呼，令他印象深刻。

雖然以基督教為校名，每週也有教師禮拜活動，但校長呂民森幾乎從不干涉教學內容、不會特別要求課堂加入宗教元素，開明的作風讓鄭品佑備課時更能發揮創意，進而引導學生學習。學校亦會舉辦美式風格的學生舞會、在聖誕節和農曆年放假，還將華語文列入必修課，展現多元文化的兼容並蓄。

生活化教學 打開互動開關

鄭品佑的教學理念是「快樂學習」、「貼近生活」，並擅長抓住學生感興趣的話題，提升互動意願。例如初到納卯時，正值農曆年間，他便信手捻來教學生們畫起舞龍舞獅、講解過年習俗；或在課堂上分享經典臺灣美食珍珠奶茶及牛肉麵，讓學生們兩兩一組進行點飲料的情境劇練習。他也曾聯繫在臺姊妹校臺北市數位實驗高級中等學校，促成兩校學生的視訊教學，為臺菲文化交流做出貢獻。

除了學校的華語必修課，鄭品佑從6月開始也支援「華語學習營」的教學。他知道菲律賓的孩子喜歡載歌載舞，便分享許多華語流行歌曲，如落日飛車的《我是一隻魚》，激發學員興趣。

孤獨不是狀態 是一種能力

回顧在菲律賓6個多月的教學生涯，鄭品佑認為學校僅有2至3位華語文正式教師，要一同扛起大學部800多人的課程是一大挑戰。在異地教學，也要習慣偶爾襲來的孤獨感，「我覺得有時候蠻像在獨旅的，要學會與自己獨處。」鄭品佑談到作為僑教替代役，獨立自主的能力最為重要。

當然，教學也帶給他許多成就感，學生們喜歡他活潑、有趣的教學風格，甚至會在數十公尺外用華語大喊「老師！老師！」讓他受寵若驚。

或許比起教師，鄭品佑更像是一名文化旅人，抱持著打開眼界的心態來到菲律賓，沒想到他也同樣帶給納卯孩子們精彩的文化課程。簡樸的教室裡，他揮灑的板書就像揮舞魔杖、施展魔法，開啟學生們對華語文世界的無限想像。