通過疫情延宕的考驗，北投國中學習資源中心的同學們終於順利來到故宮北院參觀。故宮博物院展示服務處的呂憶晥科長親自出來接待這群小小嘉賓，並感謝師長們積極為成就學生們走出校園的努力。為了這次參訪，故宮團隊特地調整俗稱「故宮三寶」展品的展期，讓好不容易來到北院的同學們可以一次完成導覽人員口中「煮火鍋」的任務，故宮導覽志工老師透露，觀眾同時在北院看到翠玉白菜、肉形石及毛公鼎三寶的機會，可不是常常有的呢！
近年館校合作、友善平權的概念逐漸普及，許多館所都主動提供偏鄉或身心障礙學生友善的服務，北投國中除了在107~108年與天文館合作「行動天文館校園趴趴GO」，結合天文館行動展演模組與學生服務學習，把臺北市立天文館的資源帶入校園及社區，也在109~110年導入故宮北院創客魔幻列車STEAM教育課程、「有愛無礙—身心障礙學子樂遊故宮北院」參訪活動，透過教師與行政團隊的努力，讓學生有更多機會跨越交通等障礙，飽覽天地萬物及人類千古文明寶藏。
學生在回饋問卷中表示最喜歡導覽、翠玉白菜與肉石、親切的老師與舒服的車子，「我今天去故宮看到了很多文物也聽了很多的文物介紹，也有看到很多的花，看小魚，我覺得很好玩下次我還想玩」、「這次去故宮，覺得佷好玩！因為有一種在上歷史課一樣！有些東西有100~500年耶～不過我最喜歡是翠玉白菜跟肉形石」、「非常好，很多瓷器鐵器玉器、都很特美麗、很多花草可以親近大自然，但車上最好。」「這次的校外教學很好玩，所以我下次很想去，有親切的老師，還有會幫忙拍照的導覽人員，真的很棒」。
特教組長佩筠表示，看到故宮北院釋出的館校合作計畫時，最初的起心動念是讓學習資源中心的學生至少有參觀北院的機會，計畫提供無障礙專車及一般遊覽車的補助、學生可以在景色如畫的士林官邸享用美味午餐，更美好的是故宮北院根據2008年提供身心障礙參觀導覽服務以來的經驗，細心安排適宜的導覽志工老師。參訪當天，配合導覽志工老師用詞、解說長度、主題選擇與語音導覽機具的使用，學生充分投入對展品的觀察、情境想像，有學生在銅器展區想起國文老師教的「匜」等罕用字。學生答題成功的自信，充分感染了負責導覽的志工老師，雖然近九成的學生都是第一次參訪故宮，雙方都對課程留下正向、積極的理解。「有愛果然無礙」北投國中學習資源中心學生故宮北院參訪活動成功！
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